عرض الدمى للأطفال: السيناريو

2024 مؤلف: Leah Sherlock | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 05:26

عرض الدمى هو عرض مسرحي يتم فيه تنفيذ المكون المادي بواسطة دمى يتحكم فيها محركي الدمى ويتحدثون بها. هذا الشكل الفني موجود منذ قرون ولا يزال المفضل لدى الأطفال والكبار على حد سواء.

أهمية عروض الدمى في حياة الأطفال

من المهم جدا اصطحاب الأطفال إلى المسرح ، لما لها من قيمة تعليمية كبيرة. لكن العديد من الأطفال يخافون من الشخصيات الخيالية عندما يلعبها ممثلون بشريون على خشبة المسرح. في الوقت نفسه ، لا يخافون من ممثلي الدمى ، لأنهم صغيرون ويبدو أنهم ألعاب يحب الأطفال اللعب بها. لذلك ، سيكون الخيار الأفضل هو عروض الدمى للأطفال. يجب أن يكون النص مناسبًا للعمر حتى يفهمه المشاهدون.

العروض مع الدمى تمنح الأطفال مزاجًا جيدًا والكثير من الانطباعات ، وتطور قدراتهم ، وتثقف انفعالاتهم. يرى الأطفال العلاقات بين الشخصيات التي تظهر لهم ما يجب عليهم وما لا يجب أن يكونوا عليه. الشخصيات هي أمثلة على اللطف ، وحب الأحباء والوطن الأم ، والصداقة الحقيقية ، والعمل الجاد ، والسعي لتحقيق الأحلام …

عروض الدمى للأطفال مفيدة للغاية.سيناريو الأداء الذي تؤديه الدمى قريب من الطفل. يسعد الأطفال عندما يرون عروض الدمى. يحدث السحر أمام أعينهم - الدمى تنبض بالحياة ، وتتحرك ، وترقص ، وتتحدث ، وتبكي وتضحك ، وتتحول إلى شيء أو شخص ما.

نصائح

لكتابة نص جيد وممتع لعروض الدمى للأطفال ، عليك أن تعرف الجمهور الذي سيتم عرضه: للأطفال العاديين أو لجمهور معين ، حيث لا يمكن عرض كل شيء. في بعض الحالات ، قد يكون من الضروري توضيح شيء محدد.

عندما يتم تحديد موضوع السيناريو ، تحتاج إلى اختيار الشخصية الرئيسية (يجب أن يكون إيجابيًا) وخصمه ، أي الشخصية السلبية التي ستخلق له صعوبات. يجب أن يتناسب مظهر الدمى مع شخصياتها.

عندما يتم تحديد الشخصيات ، عليك التفكير في الحبكة: ماذا سيحدث للشخصيات وأين. يجب أن يكون عرض الدمى مفيدًا وفي نفس الوقت يكون وجود التفاصيل المرحة أمرًا مرغوبًا فيه. من الأفضل ألا تكون الحوارات طويلة للغاية. يجب أن تحتوي المسرحية على حركة أكثر من النص. ستكون الحوارات الطويلة مملًا للمشاهدين الصغار. أهم شيء كتابة نص ممتع ومفهوم

اختيار القصة

هذا يحتاج إلى الحيرة أولا وقبل كل شيء. من الضروري اختيار الحبكة التي سيتم بموجبها كتابة نص عرض الدمى ، بناءً على عمر الأطفال الذين سيشاهدونه. سيجد الأطفال الصغار ، على سبيل المثال ، بعمر 3 سنوات صعوبة في إدراك ماذامخصص للأطفال بعمر 8 سنوات.

سيكون عرض الدمى لمرحلة ما قبل المدرسة ممتعًا ومفهومًا إذا تمت كتابة نصه وفقًا لإحدى القصص الخيالية مثل "Gingerbread Man" و "Turnip" و "Teremok" و "Ryaba Hen" و "Three Bears" وهلم جرا. هذه القصص مألوفة للأطفال منذ الطفولة المبكرة. من الأنسب تنظيم عروض الدمى للأطفال في سن المدرسة الابتدائية بناءً على حكايات خرافية مثل "الحصان الأحدب الصغير" ، "مغامرات بينوكيو" ، "علي بابا واللصوص الأربعون" ، "ويني ذا بوه" ، " سندريلا "،" ثومبيلينا "،" قطة في جزمة "،" ماوكلي "،" رحلات جاليفر "،" الطائر الأزرق "وغيرها. تعتبر النصوص المبنية على هذه الأعمال مثالية للمشاهدين من سن 6 إلى 12 عامًا. يجب أن تكون عروض الدمى للأطفال مشرقة ولا تُنسى ، بحيث تثير أكبر قدر ممكن من المشاعر الإيجابية لدى المشاهدين الصغار وتترك الكثير من الانطباعات.

تكوين البرنامج النصي

عروض مسرح الدمى (تمامًا مثل أي عروض أخرى) مبنية وفقًا للمخطط:

• سلسلة ؛
• تطوير العمل
• ذروة ؛
• خاتمة.

الحبكة هي بداية الأداء كله. من الضروري تعريف المشاهد بالشخصيات ومكان الحدث والأحداث التي بدأت بها القصة التي سيتم سردها بالكامل.

تطوير العمل هو انتقال تدريجي من البداية إلى الذروة

الذروة هي اللحظة الرئيسية في الأداء ، بمثابة انتقال إلى الخاتمة. إنه الأكثر كثافة وأهمية في الحبكة ، نتيجة المسرحية تعتمد عليه إلى حد كبير.

فصل - مرحلة ، علىعند انتهاء العمل ، يتم تلخيص النتائج. هذا نوع من نتيجة المكونات السابقة للحبكة بأكملها.

ماشا والدب

تقدم هذه المقالة سيناريو تقريبي لعرض الدمى لأطفال ما قبل المدرسة. مستوحى من الحكاية الخيالية "ماشا والدب". سوف يلبي عرض الدمى للأطفال على أساس هذا العمل الشعبي الروسي جميع متطلبات الحبكة. هناك شخصية رئيسية إيجابية (Mashenka) وشخصية سلبية - الدب ، الذي يخلق صعوبات للفتاة. هناك لحظات مضحكة ومفيدة في هذه الحكاية

أحرف

سيناريو عرض الدمى المبني على الحكاية الخيالية "ماشا والدب" يتضمن الشخصيات التالية في الأداء:

• ماشا ؛
• دب ؛
• جدة ماشا ؛
• جدها
• صديقة ماشا ؛
• هزلي.

العلاقات

يبدأ عرض الدمى "ماشا والدب" بحقيقة أن أحد الأصدقاء يدعو ماشا للذهاب إلى الغابة بحثًا عن الفطر.

المشهد يصور منزل في القرية حيث تعيش الشخصية الرئيسية مع أجدادها. غابة مرئية في المسافة. صديقتها تأتي إلى منزل ماشينكا ومعها سلة في يديها وتقرع النافذة.

صديقة: ماشا ، استيقظ قريبًا ، وإلا فسوف نفقد كل الفطر! توقف عن النوم ، الديوك تصرخ بالفعل

في هذا الوقت ، تبدو سيارة الجدة من النافذة.

الجدة: لا تصدر ضوضاء ، لكنثم استيقظ! لن أسمح لحفيدتي بالذهاب إلى الغابة ، فالدب يعيش هناك.

ماشينكا يغادر المنزل بسلة. تتبعها الجدة وتحاول ألا تسمح لها بالذهاب إلى الغابة.

Mashenka: جدتي ، دعني أذهب إلى الغابة من أجل الفطر ، من فضلك!

صديقة: يجب أن نسرع ، وإلا فإن الشمس مرتفعة بالفعل ، ولا يزال الذهاب إلى الغابة بعيدًا. دعونا نجمع البوليطس ، والفراولة.

ماشا: دعني أذهب يا جدتي.

يظهر الجد في نافذة المنزل

الجد: حسنًا ، جدتي ، دع ماشا يذهب إلى الغابة! لم يكن هناك دب منذ فترة طويلة ، أطلق عليه Fedot النار.

الجدة: سيكون لطيفًا. هنا فقط فيدوت الخاص بك لتكذب كثيرا.

Mashenka: جدتي ، حسنًا ، دعني أذهب إلى الغابة من أجل الفطر والتوت!

الجدة: حسنًا ، يا حفيدة ، اذهبي ، لكن انظري ، لا تضيعي وتعودي قبل حلول الظلام.

ذهبت ماشينكا وصديقتها إلى الغابة ، وذهب الجد والجدة إلى المنزل.

تطوير العمل

يتم نقل عرض الدمى (العمل الخاص به) إلى الغابة. تجمع ماشينكا وصديقتها الفطر والتوت. وهم يمشون في الغابة يغنون أغنية

Mashenka (رؤية الفطر ، يمضي قدمًا): أوه ، لقد وجدت فطرًا.

صديقة: لا تهرب مني واستمر في ذلك ، وإلا فسوف تضيع!

ماشينكا: وهنا فطر آخر

ركضت خلف الأشجار ولم تعد مرئية خلفها ، فقط صوتها مسموع.

ماشا: كم عدد الفطر! الخنازير والفطر والقشريات. أوه ، وهنا التوت. الفراولة ، العنب البري ، التوت البري.

تعثر صديقة على فطر ، تلتقطه وتضعه في سلتها. بعد ذلك نظر حوله

صديقة:ماشا اين انت آية! يرد! عد! ربما فقدت ماشينكا. حان وقت العودة إلى المنزل.

صديقة تختار المزيد من الفطر ، ثم تعود إلى القرية.

ذروة

ماشا تمشي عبر الغابة مع سلة كاملة من الفطر. تذهب إلى حافة كوخ الدب

Mashenka: صديقي ، ay! يرد! أنا هنا! أين أنت؟ لكن كوخ شخص ما ، فلنطلب من الذي يعيش فيه أن يأخذنا إلى المنزل.

تقرع على الباب ويفتحه الدب. يمسكها ويسحبها إلى منزله

الدب: تعال منذ أن أتيت. ابق معي للعيش! هل ستقوم بتسخين الفرن من أجلي ، وترتيب الأشياء ، وأخبز فطائر التوت ، وطهي عصيدة الجيلي والسميد ، وإلا فسوف أكلك.

ماشينكا (تبكي): لا أستطيع البقاء هنا! أجدادي ينتظرونني وهم يبكون. من سيطبخ لهم العشاء بدوني؟

الدب: أحتاجك أكثر في المنزل! ستعيش معي ، ويمكنك طهي العشاء لهم هنا ، وسآخذهم

الصورة التالية منزل قروي ، يخرج منه أجداد السيارات ، يذهبون إلى الغابة بحثًا عن حفيدتهم.

الجدة: قلت لها ألا تذهب إلى الغابة ، وأنت: "انطلق ، انطلق". وشعر قلبي بالمتاعب. وأين يجب أن نبحث عن حفيدتنا الآن؟

الجد: ماذا عني؟ أنت نفسك سمحت لها بالذهاب إلى الغابة! من كان يعلم أنها ستذهب في نزهة قبل حلول الظلام …

الجدة: حفيدة أين أنت؟ آية! ماذا لو أكله الدب؟ أين أنت يا ماشا؟

يظهر دب من خلف شجرة. يخرج للقاء جدتهجدي

Bear: لماذا تصرخ؟ أنت تزعج نومي!

الجد والجدة يخافون منه ويهربون

Bear: هذا لطيف! لا يوجد شيء يمشي في غابتي!

يذهب الدب إلى كوخه

فصل

إنه الصباح. يخرج الدب من الكوخ. يتبعه ماشينكا ويحمل صندوقًا كبيرًا.

Bear: إلى أين أنت ذاهب؟ ماذا يوجد في صندوقك؟

Mashenka: لقد خبزت الفطائر مع التوت والتوت من أجل أجدادي! سيكونون سعداء

Bear: هل تريد الهروب مني؟ لا تخدعني! أنا الأذكى في الغابة! سآخذ فطائرك إليهم بنفسي

Mashenka: حسنًا ، خذها. الآن فقط أخشى أن تأكل كل الفطائر في الطريق. ثم أتسلق شجرة صنوبر ومن هناك سأتبعك حتى لا تفتح الصندوق ولا تأكل شيئًا.

Bear: لن أخدعك

Mashenka: أحضر لي حطبًا حتى أتمكن من طهي العصيدة من أجلك أثناء ذهابك إلى أجدادي.

الدب يترك الحطب. الفتاة تختبئ في صندوق في هذا الوقت. سرعان ما يعود الدب ، ويحضر الحطب ، ويضع صندوقًا على ظهره ويذهب إلى القرية ، يغني أغنية.

Bear: أوه ، أنا متعب. سأجلس على جذع وأكل فطيرة

Mashenka: (يميل خارج الصندوق): أجلس مرتفعًا ، أنظر بعيدًا! لا تجلس على جدعة ولا تأكل فطائرى! اصطحبهم إلى أجدادك.

Bear: يا له من عيون كبيرة.

يتنهد ويتنقل.

الغابة تنتهي ، الدب موجود بالفعل في القرية. يذهب إلى منزل ماشا ويقرع. إلىكلب يركض نحوه وينقض. يرمي الدب الصندوق ويهرب إلى غابته. يفتح الجد والجدة الصندوق ، ويقفز ماشينكا. إنهم سعداء بعودة حفيدتهم ، عانقوها واقتادوها إلى المنزل.

سيناريو عرض الدمى "ماشا والدب" مصمم للأطفال من سن 2 إلى 6 سنوات.