"ما هو الخير وما هو الشر؟" تحليل قصيدة ماياكوفسكي

جدول المحتويات:

"ما هو الخير وما هو الشر؟" تحليل قصيدة ماياكوفسكي
"ما هو الخير وما هو الشر؟" تحليل قصيدة ماياكوفسكي

فيديو: "ما هو الخير وما هو الشر؟" تحليل قصيدة ماياكوفسكي

فيديو:
فيديو: وين اختفت بلاك بيري؟ 2024, شهر نوفمبر
Anonim

أدب الأطفال مليء بمجموعة متنوعة من القصائد والأعمال لأي عمر للطفل. منذ الطفولة المبكرة ، كان الآباء يقرؤون ويرويون أغاني الحضانة والمدقة لأطفالهم ، ويغنون التهويدات ، ويقرأون قصصًا قبل النوم ، ويتعلمون القصائد القصيرة ولكن الرحيمة. الهدف والمهمة الرئيسية لأدب الأطفال هو تكوين المفاهيم الأساسية للطبيعة والأسرة والقيم وقواعد السلوك وما هو الخير والشر في الطفل. يجيب ماياكوفسكي على هذا السؤال.

ما هو الخير وما هو الشر
ما هو الخير وما هو الشر

عمل فني للاطفال

يساعد أدب الأطفال في تعليم الطفل الصفات والمهارات الحميدة ، ويشرح أي شيء من وجهة نظر الأطفال. تم إنشاء عدد كبير من الأعمال المتنوعة والحكايات الخيالية التي لها تأثير تعليمي مفيد على الطفل. في هذا المقال سنقوم بتحليل الآية ، ما هو الخير والشر ، والتي شرح فيها مؤلفها فلاديمير ماياكوفسكي بوضوح شديد.

التباين في الأدب

هناك نوع من التناقض عندما يمكن لمفهوم واحدلا يراها الشخص إلا إذا ما قورنت بمفهوم آخر. الأمثلة الرئيسية على هذا التباين هي الأسود والأبيض ، الخير والشر. يمكنك إعطاء أمثلة لا نهاية لها ، لكننا نعتقد أن الجوهر واضح. غالبًا ما تُبنى العديد من الأعمال والقصائد على نفس التباين في الأدب. "ما هو الخير وما هو الشر؟" هي واحدة من تلك الأعمال. يتناقض بوضوح مع مفهوم "الخير" ومفهوم "السيئ" ، وهذا يسمح للطفل بسرعة فهم وإدراك أفكار الكاتب التي يريد أن ينقلها إليه.

يعلم الجميع - يجب أن يتلقى الطفل المعرفة من الأدب. كتب فلاديمير ماياكوفسكي ، على الرغم من حقيقة أنه لم يكن كاتب أطفال ، بعض الأعمال الممتازة للأطفال. أشهرهم - "من يكون؟" و "ما هو الخير وما هو الشر؟"

ما هو جيد ، ما هو سيء. ماياكوفسكي
ما هو جيد ، ما هو سيء. ماياكوفسكي

تحليل القصيدة

يروي المؤلف القصة نيابة عن الأب الذي جاء إليه ابنه الصغير وطرح السؤال ، في الحقيقة ما هو الخير وما هو الشر؟ وهكذا تبدأ الحكاية نيابة عن والد الصبي الذي يشرح لطفله بمثال التناقض بين الخير والشر. تمامًا كما عهد ليرمونتوف بالسرد إلى الجندي في بورودينو ، يسمح ماياكوفسكي لوالده بالإجابة على سؤال الطفل.

تتكون القصيدة من رباعيات ، كل منها يستخدم كلمة "جيد" وكلمة "سيئة" حتى يتمكن القارئ الصغير من فهم المعنى. من الغريب أن هذا لا يسبب إحساسًا بالتكرار المستمر. في الخرافات يمكن للمرء أن يرى الأخلاق في كثير من الأحيان ، ولكن في بعض الأحيان شخص بالغمن الصعب فهمها ، وأكثر من ذلك بالنسبة للطفل. لذلك ، يكشف المؤلف عن الأخلاق بمساعدة مواقف الحياة العادية. أولاً ، يوضح ماياكوفسكي في القصيدة ما هو جيد وما هو سيئ ، مستخدمًا مثال الأحوال الجوية. في الرباعيات التالية ، يتحدث المؤلف عن الأولاد ويعطيهم تعريفات - "جيد" أو "سيء". يشرح ماياكوفسكي أيضًا للأطفال أهمية النظافة الشخصية - إذا كان لدى الطفل أوساخ على وجهه ، فسوف ينمو من ابن خنزير ، إذا كان الابن خنزيرًا.

يوضح المؤلف أن الطفل يجب أن يكون مجتهدًا وجريئًا ، وهذا واضح في الرباعيات حول الغراب والصغير ، حول الكتاب الصغير والكرة.

بيت شعر
بيت شعر

ميزات إبداع ماياكوفسكي

في كل قصائد فلاديمير ماياكوفسكي ، يمكنك تتبع بعض ملامح الحقبة السوفيتية ، على سبيل المثال ، الاكتوبريين الذين يقولون "الولد الشرير". في عصرنا ، سيكون من الصعب على الطفل معرفة من هم الاكتوبريين ، لأن الحقبة السوفيتية قد أصبحت بالفعل في الماضي. لكن هذا لا يؤثر على شعبية القصيدة. باستخدامه ، يمكن للوالدين شرح الأشياء الجيدة والسيئة للأطفال بسهولة. في نهاية القصيدة ، قام الطفل بالاختيار الصحيح - سوف يقوم بعمل جيد ، ولن يكون سيئًا. كان هذا هو الاختيار الذي كان مؤلف العمل يعتمد عليه.

موصى به: