ستروف جورجي ألكساندروفيتش - مؤلف ومدير الجوقة: السيرة الذاتية ، والأسرة ، والإبداع

2024 مؤلف: Leah Sherlock | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 05:26

في عالم اليوم ، لا يوجد الكثير من الأشخاص الذين يكرسون أنفسهم حقًا لقضية ما ، وليس لتحقيق مكاسب مادية. هذا الشخص المتميز كان واحداً من هؤلاء ، فهو فخر لبلدنا ويستحق أن يكون قدوة ليس فقط بين الشخصيات الثقافية ، ولكن أيضًا بين جميع الناس.

مقدمة

حقبة كاملة في تطور فن الكورال في روسيا مرتبطة باسم جورجي ألكساندروفيتش ستروف. كانت أنشطته تهدف إلى جذب الأطفال إلى هذا النوع من الإبداع الجماعي. المواد المنهجية والأغاني المكتوبة من قبله تحظى بتقدير في الوقت الحاضر على أنها سهلة المنال وممتعة ومفهومة لجيل الشباب.

يتطلب إنشاء مثل هذا الإرث حبًا كبيرًا لعمل المرء ، ومخرجات إبداعية قصوى وإخلاصًا لمهنة الفرد. في الواقع ، بعد قراءة سيرة جورجي ستروف ، يمكنك التأكد من أنه يتألق دائمًا ، ولديه قلب دافئ ، فضلاً عن قدرته على منح الحب والإبداع للأطفال ، والحصول منهم على عائد كامل. من أين بدأ مسيرته الإبداعية؟

الطفولة والشباب

ولد جورجي ستروف في ديسمبر 1932 في موسكو. يتجلى فيه حب الموسيقى ، الذي ترسخ وراثيًا ، منذ ولادته. وهذا ليس مستغربا. كانت جدته عازفة بيانو في الحفلة الموسيقية. يمتلك الأب والأم والعم الأدوات أيضًا. أقيمت حفلات عائلية في منزلهم بانتظام. تأثر اختيار مسار الحياة أيضًا بشكل كبير بحقيقة أن عمة جورجي ألكساندروفيتش قدمت للأطفال ما قبل المدرسة للموسيقى في رياض الأطفال ، وغالبًا ما كان متفرجًا أو مشاركًا في عروضها الصباحية الاحتفالية ، بالإضافة إلى البروفات التي سبقت هذه الأحداث. لطالما كان الإبداع الجماعي للصبي متعة ، وأصبحت هذه الهواية أساس نشاطه المهني المستقبلي.

صعوبات سنوات الحرب لم تضعف بل على العكس عززت الرغبة في ربط حياتهم بالفن. كانت الخطوة الأولى هي دخول مدرسة أوفا للموسيقيين العسكريين ، والتي تخرج منها عام 1950. ومع ذلك ، لم تنته أنشطته الطلابية عند هذا الحد.

بدء الحياة المهنية والتعليم المستمر

في عام 1952 ، بدأ العمل كمدرس غناء بالقرب من موسكو ، وبعد عام أصبح قائد جوقة مدرسة في قرية فيشنياكي. اعتمد في منهجيته التربوية على تجربة الطفولة ، متذكرًا كيف فتح أقاربه الأبواب لعالم الموسيقى: بسهولة ، وبشكل مباشر ، دون أي عبء أكاديمي ، من خلال الألعاب والتواصل الودي. وقد ساعد ذلك على إقامة تواصل مبني على الثقة مع الأطفال ، وإثارة اهتمامهم ، وإثارة اهتمامهم ، وبفضل ذلك ، تحقيق النجاحات الأولى.

ومع ذلك ، سرعان ما أدرك جورجي ستروف أن المعرفة التي معهممسوس ، لا يكفي. التحق بكلية موسكو الموسيقية في قسم الجوقة ، وتخرج منها عام 1958. كان عمله في التخرج عبارة عن برنامج حفلة موسيقية مع جوقة من قرية Vishnyaki ، والتي تم تصنيفها بأعلى الدرجات ، وكان للكورال مستقبل رائع.

إنشاء استوديو الكورال "Pioneria" وقهر القمم

في عام 1959 ، تم الاعتراف بمدرسة Vishnyakovskaya كأول مدرسة جوقة في الاتحاد السوفيتي ، وأصبحت الجوقة نفسها جوقة استوديو وأطلق عليها اسم "Pioneer". كانت المنطقة التي توجد فيها تعتبر غير مواتية في ذلك الوقت: لم يكن الأشخاص ذوو الميول السيئة والشريرة أمرًا شائعًا هناك ، وهذا ينطبق أيضًا على الأطفال والمراهقين. لم يكن لدى العديد من الآباء الوقت الكافي لإيلاء الاهتمام الواجب لأطفالهم ، لأنهم اضطروا إلى العمل كثيرًا في تلك السنوات. قلقًا بشأن التنمية المستقبلية للأطفال ومحاولة حمايتهم من التأثير الضار للشارع ، أعطى الآباء عن طيب خاطر بناتهم وأبنائهم لهذا الفريق.

جمال الروح والعالم من حوله. على مدار سنوات نشاطه ، اكتسب الاستوديو شهرة ليس فقط في الاتحاد السوفيتي ، ولكن أيضًا في العديد من البلدان الأوروبية الأخرى. بالإضافة إلى العديد من المسابقات والحفلات الموسيقية ، شاركت الكورال في برامج تلفزيونية وإذاعية ، كما سجلت عشرات التسجيلات.

ليس فقطchoirmaster ، ولكن أيضًا الملحن

سعى جورجي ستروف باستمرار لتوسيع الآفاق وكشف المواهب ، وكان يبحث عن فرص جديدة. بعد تخرجه بالكاد من الكلية وحقق نجاحاته الأولى كمدير فرق موهوب ، بدأ في تحسين ميوله التأليفية ، والتي تجلت في طفولته. في عام 1959 التحق بالمعهد الموسيقي في موسكو ، وبعد ذلك بخمس سنوات - في المدرسة العليا ، وتخرج منها عام 1967. وكان معلمه الموسيقيين الأساتذة إم. باجريانسكي (في المعهد الموسيقي) ود. طالب دراسات عليا ، اكتشفوا أن لديهم الكثير من القواسم المشتركة مع أفكارهم الخاصة حول التعليم الثقافي لجيل الشباب.

حتى نهاية حياته ساعد استوديو كورال بايونير في جميع مهامه. في السنوات اللاحقة ، تم تجديد ذخيرة المجموعة بتركيبات قائدها. الملحن G. من السهل سماعها ، وهي بسيطة ووضوح اللغة الموسيقية والنصوص المختارة بعناية ، مما يجعلها في متناول الأطفال ، ولا تزال أغاني الملحن جورجي ستروف مناسبة حتى اليوم.

منهجية "كورال سولفيجيو"

كما يعتقد جورجي ستروف ، الموسيقى توحد وتعلم أن الحب الحقيقي. كان مقتنعا أن الجميعيمكن تعليم الشخص الغناء ، ويولد جميع الأطفال في البداية بنبرة مطلقة. ومع ذلك ، فإن أي مهارة تحتاج إلى تقطيع وتحسين مستمر ، بينما لا ينبغي أن تتحول مهارات الصقل إلى عمل مرهق. على العكس من ذلك فهذه العملية يجب أن تتم في أجواء ودية ، من خلال عناصر اللعبة ، لإضفاء البهجة والرضا بعد كل درس.

حدد جورجي ألكساندروفيتش مبادئه في تطوير المؤلف "كورال سولفيجيو" ، والذي يعتمد على العديد من التمارين التي تتضمن في نفس الوقت السمع والنشاط الحركي والرؤية. إنها ترانيم ذات مستويات مختلفة من التعقيد ، أحادية الصوت أو متعددة الألحان. أثناء الأداء ، يحتاج الطالب إلى إظهار كل ملاحظة بعلامات يد خاصة ، فهي تساعد في الشعور باتجاه اللحن ومسافة الملعب بين الأصوات المجاورة ، وكذلك الاستماع بعناية لأصوات زملائهم في الفصل. على مدى العقود القليلة الماضية ، تم إثبات فعالية هذه التقنية مرارًا وتكرارًا ، ولا تزال مستخدمة في العديد من المدارس.

أنشطة مجتمعية غنية

لم يقم جورجي ستروف بتعليم الأطفال فحسب ، بل قام أيضًا بتدريس المعلمين ، وقاد كنيسة "معلم الشعب" لأكثر من 20 عامًا ، وقدم بنشاط دروسًا رئيسية وعقد ندوات. لفترة طويلة كان رئيسًا مشاركًا لمجتمعات الكورال والموسيقى في روسيا. المعسكران المشهوران عالميا "إيجلت" و "أرتيك" يرتبطان أيضا باسم هذا الرجل العظيم: العديد من المهرجانات والمسابقات التي نظمها في هؤلاء الأطفال.المراكز ، تساعد الآلاف من المراهقين على الانخراط في الثقافة لسنوات عديدة ، مما يضيف سطوعًا وبريقًا إلى انطباعاتهم عن البقية. كان جورجي ألكساندروفيتش صاحب العديد من الجوائز عن أعماله ، سواء الروسية أو الدولية.

المتابعون والخلفاء

لم يتم نسيان التعهدات الكبرى للشخصية الثقافية العظيمة. كانت العائلة هي الداعم الرئيسي لجورجي ستروف ومثله. واصلت ابنته ماريا ستروف بشكل كافٍ عمل والدها ، ليس فقط فريقها الخاص ، ولكن أيضًا مدرسة.

الزوج ليوبوف سيميونوفنا ، وهو أيضًا قائد جوقة من حيث المهنة ، لم يقف جانبًا. تواصل تطوير استوديو كورال بايونير ، وتدير جوقة الأولاد وتعمل مع أطفال ما قبل المدرسة في إحدى رياض الأطفال.

لم تقف الحكومة الروسية جانبًا أيضًا: بعد فترة انقطاع طويلة مرتبطة بحياة مختلة في روسيا في التسعينيات من القرن الماضي والسنوات الأولى من القرن الحادي والعشرين ، تم إعادة إنشاء جمعية الكورال الروسية ، وهي جمعية تم تشكيل جوقة الأطفال الألف ، وعدد المهرجانات والمسابقات الكورالية ، وكذلك أتيحت الفرصة للفرق الروسية للمشاركة في أولمبياد الكورال العالمي الذي يقام كل عامين في دول مختلفة.

الخلاصة

الموسيقي ، المعلم ، الملحن ، الملهم الأيديولوجي و رئيس الكورال جورجي ستروف هو شخص يفتخر ليس فقط ببلدنا ، ولكن بالعالم كله. يمكن لأفكاره العظيمة ومشاريعه وإنجازاتهليس فقط لتغيير الحياة الثقافية للمجتمع ، ولكن أيضًا لتغيير وعي الناس ، ومساعدتهم على فهم أهمية الشراكة والتعاون المنسجمين ، والقدرة على الاستماع والاستجابة والدعم. بعد كل شيء ، مثل هذا التبادل للطاقة فقط يملأ الحياة بالمعنى ، مما يجعل من الممكن الشعور بما يعنيه أن تكون شخصًا سعيدًا.

زاي. تمكن A. Struve من جوقة أطفال بسيطة من إنشاء سفينة مدرسية حقيقية ، تستمر رحلتها حتى يومنا هذا ، لأن المثل العليا لهذه السفينة تستمر في التطور.